Apa yang dimaksud dengan teks ceramah? Dalam kehidupan sehari-hari pasti Kita pernah melihat seseorang yang sedang berbicara di depan orang banyak. Misalnya saja, bagi para laki-laki yang beragama Islam ketika melaksanakan ibadah salat Jumat akan mendengarkan Khotbah Jumat. Ceramah dan khotbah sendiri sebenarnya hampir sama dengan sambutan, ketiga termasuk dalam bagian dari pidato. Namun, ketiga kegiatan berbicara di depan umum ini digunakan untuk menyampaikan pikiran, gagasan, atau informasi kepada para pendengar yang bersifat persuasif. Oleh karena itu, perbedaan yang paling terlihat dari ketiga kegiatan ini adalah topik yang disampaikan memiliki ciri khasnya masing-masing, termasuk ceramah. Pada artikel ini akan dijelaskan tentang pengertian teks ceramah, lengkap dengan ciri-ciri, unsur-unsur, struktur, kaidah kebahasaan hingga pembahasan teks ceramah itu sendiri. Bagi Kamu yang sedang diberi tanggung jawab untuk ceramah atau sedang tertarik untuk berlatih ceramah, Kamu dapat menyimak artikel berikut ini supaya paham betul tentang ceramah. A. Pengertian Teks CeramahB. Ciri-Ciri Teks CeramahC. Unsur-Unsur Teks Ceramah1. Penceramah2. Pendengar3. Materi4. Metode Ceramah5. Media CeramahD. Struktur Teks Ceramah1. Pendahuluan2. Isi Ceramah3. PenutupE. Kaidah Kebahasaan Teks CeramahG. Contoh Teks Ceramah dan StrukturnyaH. Contoh Teks Ceramah1. Contoh Teks Ceramah Singkat2. Contoh Teks Ceramah Lucu3. Contoh Teks Ceramah PendidikanH. Langkah Menulis Teks Ceramah1. Konteks penulisan2. Menentukan topik3. Kerangka ceramah4. Mengumpulkan bahanRekomendasi Buku & Artikel Terkait Teks CeramahKategori Ilmu Bahasa IndonesiaMateri Terkait Pengertian teks ceramah atau khotbah bisa dipahami sebagai sebuah pidato yang menyampaikan atau menyebarkan syiar dan ajaran dari suatu agama. Definisi dari teks ceramah ini jelas berbeda dengan sambutan, sambutan sendiri merupakan salah satu jenis pidato yang dibawakan dan disampaikan untuk pengantar atau pembuka dari suatu kegiatan. Seperti yang sudah dijelaskan sebelumnya, pengertian teks ceramah sebagai salah satu jenis pidato yang berfokus pada penyampaian ajaran tentang keagamaan. Ajaran-ajaran yang terkandung dalam sebuah teks ceramah atau khotbah biasanya meliputi nasihat, petuah, petunjuk, dan para kisah. Ketika menyampaikan ceramah kepada masyarakat seharusnya memiliki nilai manfaat bagi kehidupan. Ceramah menjadi salah satu alternatif untuk mengajak, membujuk, merangsang kesadaran dalam suatu sistem sosial masyarakat, sehingga masyarakat tetap teguh di jalan kebajikan. B. Ciri-Ciri Teks Ceramah Seperti yang sudah dijelaskan terakait pengertian teks ceramah dan perbedaannya dengan khutbah, dan juga sambutan yang pada dasarnya merupakan tiga jenis pidato tersebut berbeda. Dengan mengetahui dan memahami ciri-ciri dan teks ceramah, maka Kamu tentu akan semakin mudah mengetahui karakteristik dari teks ceramah. Berikut ini adalah 4 ciri-ciri dari teks ceramah yang akan membuat Kamu lebih mudah dalam membedakan teks pidato ceramah dengan teks pidato lainnya. 1. Ceramah adalah keterampilan berbahasa atau berbicara satu arah. 2. Teks ceramah biasanya dilakukan dalam kegiatan belajar mengajar klasikal. 3. Pembicara menyampaikan materi dengan cara berdiri di depan banyak orang, dan pendengar hanya menyimak saja. 4. Ceramah adalah kegiatan pasif reseptif. C. Unsur-Unsur Teks Ceramah 1. Penceramah Unsur pertama dari teks ceramah adalah penceramah. Penceramah dapat dikatakan sebagai seseorang yang melakukan kegiatan ceramah. Salah cara untuk menjadi penceramah, seseorang tersebut harus memiliki ilmu yang mumpuni dan pengetahuan yang luas tentang materi yang disampaikan kepada para pendengar. 2. Pendengar Unsur yang kedua dari teks ceramah yaitu pendengar. Pendengar sendiri merupakan penerima nasihat-nasihat dari penceramah. Untuk mendengarkan ceramah, siapa saja bisa menjadi pendengar dari suatu ceramah, tanpa batas status sosial, umur, jenis kelamin, latar belakang, dan lain sebagainya. 3. Materi Unsur yang ketiga dari teks ceramah adalah materi. Materi yang akan disampaikan pada saat ceramah biasanya berangkat dari ajaran dalam suatu agama. Kriteria untuk ceramah yang bagus salah satunya adalah ceramah yang mampu membuat pendengar tersadarkan dan terdorong untuk melakukan nasihat atau petuah yang disampaikan oleh penceramah. Oleh karena itu, penceramah perlu menyiapkan dan menyusun secara sistematis sebuah materi yang ingin akan disampaikan kepada pendengar, sehingga pendengar dapat menerima dan memahami dengan baik. 4. Metode Ceramah Unsur yang keempat dari teks ceramah adalah metode ceramah. Metode ceramah sendiri dapat diartikan sebagai cara yang digunakan seorang penceramah untuk menyampaikan materi. Metode ceramah ini memiliki 4 jenis, diantaranya yaitu a. Impromptu, yakni metode ceramah tanpa persiapan. Penceramah yang menggunakan metode impromptu biasanya sudah memiliki jam terbang atau pengalaman yang cukup tinggi, sehingga sangat menguasai materi dan mampu membuat suasana menjadi lebih hangat. b. Menghafal, yakni metode ceramah yang dilakukan dengan persiapan. Metode ini sering juga disebut metode penyampaian dengan cara menghafal. c. Membaca naskah, yakni metode ceramah yang dilakukan dengan menyampaikan apa yang tertulis dalam naskah secara lengkap. d. Ekstemporan, yakni metode ceramah yang hanya menuliskan pokok-pokok pikiran atau materi inti saja, hal ini digunakan sebagai pengingat urutan materi dalam ceramah. 5. Media Ceramah Unsur yang kelima dari teks ceramah adalah media ceramah. Media ceramah sendiri dapat dipahami sebagai seperangkat alat yang dapat dimanfaatkan untuk menyampaikan materi kepada pendengar. Di zaman sekarang, cermaha tidak hanya terbatas pada ruang rumah ibadah, tetapi juga dapat dilaksanakan di berbagai tempat. Kegiatan ceramah sekarang ini juga bisa disampaikan secara langsung tatap muka atau direkam dalam jaringan sehingga pendengar bisa melihat dari internet atau televisi. D. Struktur Teks Ceramah Setelah Kamu mengetahui pengertian teks ceramah, ciri-ciri, dan unsur-unsur yang ada di dalamnya, hal yang perlu Kamu pahami sebelum membaca atau membuat materi untuk ceramah yaitu struktur teks ceramah. Berikut ini ada tiga hal yang biasanya digunakan untuk menyusun struktur ceramah dalam suatu acara keagamaan, diantaranya yaitu 1. Pendahuluan a. Pembuka, yaitu bagian yang terdiri dari salam pembuka, ucapan penghormatan, dan ucapan syukur. b. Pengantar, yaitu bagian yang mengandung paragraf pengantar. Pada bagian ini, penceramah akan mulai mengenalkan pendengar dengan topik yang dibahas. Untuk menjangkau banyak pendengar, pengantar biasanya memanfaatkan informasi atau berita yang faktual dan memiliki hubungan dengan topik dari teks ceramah. 2. Isi Ceramah a. Inti, yaitu bagian isi ceramah yang terdiri atas pemaparan dari penceramah, pandangan umum, hingga cara pengilustrasian materi yang disampaikan. b. Gagasan, yaitu bagian yang terdiri dari ide besar penceramah yang akan disampaikan kepada pendengar. Ceramah yang baik adalah ceramah yang membahas satu gagasan besar dan kemudian dilakukan pengembangan menjadi beberapa sub topik tertentu. 3. Penutup a. Simpulan b. Ucapan permintaan maaf c. Salam penutup E. Kaidah Kebahasaan Teks Ceramah Teks ceramah memiliki kaidah kebahasaan yang berbeda dengan teks pidato lainnya. Dikarenakan ceramah atau khotbah merupakan acara yang sudah sering dilakukan secara berulang, maka kaidah kebahasaan yang digunakan pun lebih sederhana. Berikut ini adalah gaya bahasa dari teks ceramah, diantaranya yaitu 1. Banyak memakai kata ganti orang pertama atau tunggal dan kata ganti orang kedua jamak, sebagai sapaan. 2. Banyak memakai kata teknis atau istilah tertentu yang berkenaan dengan topik yang disampaikan kepada pendengar. 3. Banyak memakai kata yang menunjukkan hubungan argumentasi atau antara sebab dan akibat, misalnya seperti sebab, karena, oleh karena itu. 4. Banyak memakai kata yang menunjukkan adanya hubungan temporal atau perbandingan, misalnya seperti namun, sebaliknya, kemudian. 5. Banyak memakai kata kerja mental, seperti diharapkan, memprihatinkan, memperkirakan, mengagumkan, menduga, berpendapat, berasumsi, menyimpulkan. 6. Banyak memakai kata persuasif, misalnya seperti hendaklah, sebaiknya, diharapkan, perlu, harus G. Contoh Teks Ceramah dan Strukturnya Topik Pentingnya Berbahasa Santun Pembuka pendahuluan Pemilihan kata-kata oleh masyarakat akhir-akhir ini cenderung makin menurun kesantunannya dibandingkan dengan zaman saya dulu ketika kanak-kanak. Hal tersebut tampak pada ungkapan-ungkapan banyak kalangan dalam menyatakan pendapat dan perasaan-perasaannya, seperti ketika berdemonstrasi ataupun rapat-rapat umum. Kata-kata mereka kasar sarkastis, menyerang, dan tentu saja hal itu sangat menggores hati yang menerimanya. Isi rangkaian argumen Fenomena tersebut menunjukkan adanya penurunan standar moral, agama, dan tata nilai yang berlaku dalam masyarakat itu. Ketidaksantunan berkaitan pula dengan rendahnya penghayatan masyarakat terhadap budayanya, sebab kesantunan berbahasa itu tidak hanya berkaitan dengan ketepatan dalam pemilikan kata ataupun kalimat. Kesantunan itu berkaitan pula dengan adat pergaulan yang berlaku dalam masyarakat itu. Penutup penegasan ulang Berbahasa santun seharusnya sudah menjadi suatu tradisi yang dimiliki oleh setiap orang sejak kecil. Anak perlu dibina dan dididik berbahasa santun. Apabila dibiarkan, tidak mustahil rasa kesantunan itu akan hilang sehingga anak itu kemudian menjadi orang yang arogan, kasar, dan kering dari nilai-nilai etika dan agama. Tentu saja, kondisi itu tidak diharapkan oleh orangtua dan masyarakat manapun. H. Contoh Teks Ceramah 1. Contoh Teks Ceramah Singkat Selamat pagi murid-muridku yang saya kasihi, serta rekan-rekan guru yang saya hormati. Pertama-tama, mari kita ucapkan puji dan syukur ke hadirat Allah SWT karena karunia-Nya sehingga kita semua bisa berkumpul pada acara pagi hari ini. Seperti yang sudah kita ketahui, lingkungan di sekitar kita menjadi cerminan budaya sekolah kita. Sangat tidak enak apabila lingkungan di sekitar kita ini tidak enak dipandang dan tidak nyaman lagi. Apalagi sekolah ini sudah jadi rumah kedua kita yang setiap hari kita datangi untuk menuntut ilmu. Lingkungan sekolah yang nyaman dan sejuk akan meningkatkan konsentrasi dalam proses belajar mengajar. Selain itu, kita pun jadi bisa berkontribusi terhadap penciptaan budaya yang ramah lingkungan. Oleh karena itu, saya sebagai bagian dari sekolah ini, sangat menginginkan agar murid-murid dan rekan-rekan guru sekalian bisa tetap menjaga keasrian dan kebersihan lingkungan sekolah kita. Setiap kelas harus berkontribusi menyumbangkan dua pohon lalu merawatnya dan juga satu tong sampah di setiap depan kelas. Kemudian, setiap hari harus dibuatkan jadwal piket untuk membersihkan kelas dan taman di depan kelas. Jangan lupa juga untuk membuang sampah pada tempatnya karena dengan begini, tong sampah sudah tersedia banyak dan tidak ada alasan lagi untuk malas membuang tempat sampah ke tempatnya. Semoga dengan cara ini, kita bisa bergotong royong untuk sama-sama memelihara lingkungan yang bersih dan sejuk. Harapan saya adalah dengan tindakan-tindakan kecil yang dilakukan secara bersama-sama ini, pada akhirnya bisa membawa perubahan besar bagi lingkungan sekolah, bahkan lingkungan daerah sekitar kita. Akhir kata, terima kasih atas kesempatan waktu yang diberikan, mohon maaf bila ada salah kata, dan mari kita bersama-sama memelihara lingkungan sekolah yang sehat, bersih, dan nyaman! 2. Contoh Teks Ceramah Lucu Halo, guys! Thank you karena sudah memberikan saya kesempatan untuk berbicara. Pertama-tama hari ini yang mau saya bahas ialah kejomloan. Ayo, siapa yang jomlo di sini? Kalau membahas masalah remaja atau anak-anak puber, pasti enggak jauh-jauh dari yang namanya cinta. Ada yang suka sama gebetan tapi bertepuk sebelah tangan, ada yang suka sama gebetan, eh gebetannya juga suka sama dia. Ada juga yang jadian, putus, nyambung, putus, nyambung, udah kayak extension hair! Nah, tapi dalam kehidupan percintaan, enggak cuma anak remaja sih, orang dewasa juga sebenarnya punya predikat ini. Yakni jomlo! Ayo, siapa yang sudah lama banget ngejomlo dan kangen banget pingin punya pacar? Jomlo ini suka banget di-bully sama teman-temannya. Kenapa? Karena ternyata jadi jomlo itu akibat enggak laku. Waduh! Padahal nih ya, kalau kata Pocoooong mah, hantu yang jadi seleb di Twiiter itu tuh, jomlo itu nasib, kalau single itu prinsip.” Eeeaaa, jadi siapa di sini yang jomlo, siapa di sini yang single? Padahal jadi jomlo itu enak banget lho, guys. Serius! Coba deh kalian bayangkan, kalian itu terbebas dari yang namanya drama, uang jajan full buat diri sendiri dan bisa ditabung, enggak perlu setiap menit kasih laporan ke pasangan, bisa nge-like foto siapa saja di Instagram, dan paling asyiknya bisa main sama siapa saja tanpa ada yang marah! Apalagi kalian kan masih muda, ya, jadi sebenarnya masih banyak sekali pengalaman-pengalaman yang harus di-explore. Dan kadang mau berpetualang itu kalau punya pacar suka dipersulit! Iya enggak, sih? Makanya, buat kalian yang jomlo, selow aje! Nanti kalau sudah waktunya tiba punya pacar juga, pasti punya, kok! Jangan minder kalau sering di-bully karena jadi jomlo itu, keren! Setuju? Oke deh, kayaknya sekian dulu ceramah saya tentang kejomloan hari ini. Terima kasih ya, guys, sudah diberi kesempatan di sini. Sampai jumpa di lain waktu! 3. Contoh Teks Ceramah Pendidikan Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh. Segala puji bagi Allah SWT atas karunia dan rahmat-Nya yang begitu besar bagi kita, tidak lupa juga shalawat dan salam kepada nabi besar kita, Nabi Muhammad SAW. Hadirin yang terhormat, suatu bangsa akan lebih dihormati dan lebih maju bukan hanya karena kecanggihan teknologi, tetapi juga karena pendidikan moral yang lebih baik. Moral ini bisa dilihat dari tingkah laku yang dilakukan oleh masyarakatnya sehari-hari. Majunya teknologi, tentu harus dibarengi pula dengan kemajuan cara berpikir. Sebagai orang tua, kita harus bisa dan bertanggung jawab terhadap perkembangan moral putra-putri kita agar bisa tetap berada di jalan yang benar dan tetap bisa jadi manusia yang bermanfaat bagi satu sama lain. Jangan hanya memberikan nasihat saja, tetapi contohkan juga pada anak-anak bagaimana moral seharusnya berjalan. Misalnya, ada nenek-nenek sudah renta yang hendak menyebrang jalan, coba dibantu. Jangan pula membuat prank-prank untuk konten sosial media yang isinya merugikan orang lain, seperti memesan makanan dengan ojek online, ketika sudah dibeli, eh, dibatalkan. Tentu saja hal ini terjadi karena kurangnya penanaman moral dan empati pada anak-anak. Mereka melakukan hal-hal tersebut karena dianggap lucu, padahal tidak mengerti apa pentingnya pesanan itu bagi si bapak ojek online. Anak-anak itu ibarat sponge, berapapun umur mereka. Panutan yang paling diikuti, secara sadar dan tidak adalah orang tua. Untuk itu, penting juga bagi orang tua agar ikut berubah dan memiliki empati bagi orang lain, supaya pendidikan moral itu bisa terbentuk dengan sendirinya. Sekian ceramah yang saya sampaikan hari ini. Mohon maaf apabila ada kata-kata yang salah dan menyinggung di hati. Mudah-mudahan kita semua bisa jadi panutan bagi anak-anak kita demi tercapainya pendidikan moral yang lebih baik bagi bangsa. Wassalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh. H. Langkah Menulis Teks Ceramah Sebelum membuat teks ceramah, ada beberapa langkah yang perlu dilakukan terlebih dahulu untuk menyajikan teks ceramh yang baik, mulai dengan bentuk, isi, dan cara penyampaiannya. Dikutip dari modul yang diterbitkan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, diantaranya yaitu 1. Konteks penulisan Langkah pertama yang perlu dilakukan dalam menulis teks ceramah yaitu menentukan konteks penulisan. Konteks penulisan menjadi penting untuk direncanakan agar ceramah sesuai dengan pendengar. Oleh karena itu, penceramah perlu mempersiapkan teks ceramah yang sesuai dengan tema dan topik.. 2. Menentukan topik Langkah kedua yang perlu dilakukan dalam menulis teks ceramah adalah menentukan topik. Seperti yang sudah dijelaskan di langkah pertama, bahwa menentukan konteks topik untuk ceramah merupakah hal yang penting. Hal itu dikarenakan teks ceramah harus memperhatikan latar belakang, pengetahuan pendengar, minat, ruang lingkup, situasi dan waktu. Selain itu, topik pembicaraan harus sesuai dengan konteks penulisan agar materi dalam isi ceramah memiliki batasan. 3. Kerangka ceramah Langkah ketiga yang perlu dilakukan dalam menulis teks ceramah adalah membuat kerangka ceramah. Ketika Kamu dipercaya sebagai pencerahan, hal yang perlu perlu dipersiapkan agar memudahkan dalam menulis teks ceramah adalah menentukan pokok-pokok materi yang ingin disampaikan kepada pendengar. Kerangka ceramah sendiri biasanya meliputi pengenalan isu, pendapat, dan penegasan kembali. Selain itu, materi dalam teks ceramah harus memuat gagasan pokok yang penting dan jelas serta memiliki hubungan dengan pendengar, ditambah penyusunan ceramah harus logis atau masuk akal. 4. Mengumpulkan bahan Langkah terakhir sebelum teks ceramah disampaikan kepada para pendengar adalah mengumpulkan bahan yang sesuai topik. Setelah menentukan konteks dan kerangka ceramah, penceramah perlu memasukkan data pendukung sehingga dapat meyakinkan pendengar. Data pendukung sendiri biasa dikutip dari buku, internet, surat kabar, ataupun pendapat dari orang yang berhubungan dengan topik tersebut. Terkadang juga, teks ceramah menggunakan istilah populer, cerita, dan humor. Hal itu dilakukan agar para pendengar tidak bosan dan membuat suasana menjadi lebih hangat. Oleh karena itu, penceramah perlu jeli memilih topik teks ceramah sehingga memudahkan pendengar untuk memahaminya. Rekomendasi Buku & Artikel Terkait Teks Ceramah ePerpus adalah layanan perpustakaan digital masa kini yang mengusung konsep B2B. Kami hadir untuk memudahkan dalam mengelola perpustakaan digital Anda. Klien B2B Perpustakaan digital kami meliputi sekolah, universitas, korporat, sampai tempat ibadah." Custom log Akses ke ribuan buku dari penerbit berkualitas Kemudahan dalam mengakses dan mengontrol perpustakaan Anda Tersedia dalam platform Android dan IOS Tersedia fitur admin dashboard untuk melihat laporan analisis Laporan statistik lengkap Aplikasi aman, praktis, dan efisien

ModulStruktur dan Kebahasaan Teks Ceramah Bahasa Indonesia Kelas XI KD 3.6. C. Rangkuman. Kaidah kebahasaan teks ceramah sebagai berikut : 1. menggunakan kata ganti orang pertama (tunggal) dan kata ganti orang kedua. jamak, sebagai sapaan. 2. menggunakan kata-kata teknis ataupun peistilahan yang berkenaan dengan topik.

Jakarta - Ceramah adalah penyampaian informasi secara lisan di depan umum. Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia KBBI ceramah ialah pidato oleh seseorang di hadapan banyak pendengar, mengenai suatu hal, pengetahuan, dan bertujuan untuk memberikan nasihat dan petunjuk. Pendengarnya pun bisa siapa saja, tetapi umumnya pendengar dari ceramah bersifat spesifik karena dikelompokkan di tempat tertentu sesuai topik yang akan dibahas. Misalnya, isi ceramah di sekolah membahas tentang kenakalan-kenakalan teks ceramah disusun mulai dari pengenalan isu, pernyataan argumen dan fakta hingga penjelasan struktur teks ceramah yang dirangkum dari buku Bahasa Indonesia Kelas XI karya Grahana Tiku Anggraeni, yaitu1. Pembuka, berisi pengenalan isu berupa deskripsi mengenai topik yang akan dibahas serta pandangan dari Isi, berisi rangkaian argumen berupa penyampaian pendapat disertai dengan fakta-fakta yang menjelaskan isu tertentu untuk memperkuat argumen Penutup berupa penegasan kembali atas pernyataan-pernyataan sebelumnya dan memuat lebih jelas memahami, di bawah ini merupakan tiga contoh teks ceramah yang dilansir dari Modul Bahasa Indonesia Kelas XI Karya Ria Yusnita, yaitu sebagai berikutContoh teks ceramah 1Remaja dan DunianyaSelamat pagi anak-anakku,Pada Senin pagi hari yang cerah ini, izinkanlah Bapak menyampaikan sedikit petuah untuk kalian semua. Tak lupa kita ucapkan rasa syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa karena kita masih diberi nikmat sehat dan dapat berkumpul di lapangan ini tanpa suatu kekurangan apapun. Ceramah upacara kali ini akan membahas "Remaja dan Dunianya".Anak-anakku,Usia remaja adalah usia yang sering membuat gelisah orang tua. Saat memasuki remaja, seseorang akan berpikir hal-hal baru yang dianggapnya tabu. Rasa penasaran itu membuatnya bertindak melakukan hal-hal yang dilarang. Sikap ingin tahu itu yang akhirnya menjerumuskan ke dalam pergaulan yang salah. Contohnya, tawuran, mencuri, dan hal ini, remaja berada dalam tahap stress, kebutuhan mereka harus dipenuhi oleh orang tuanya. Kondisi ini menyebabkan kelabilan emosi dan bertindak merugikan orang kalian perlu membekali diri kalian dengan agama, pendidikan, dan pembentukan karakter yang kuat. Sebab, pembentukan karakter salah satu jembatan untuk menahan perbuatan kenakalan remaja dan menyongsong hari esok yang berseri. Kalian juga harus pintar dalam memilih teman bergaul dan lingkungan yang ketahanan diri kalian agar tidak mudah terpengaruh jika bergaul dengan teman atau komunitas yang tidak sesuai harapan. Ikutilah juga berbagai kegiatan positif baik di lingkungan sekolah, rumah, maupun lingkungan lainnya. Misalnya saja mengikuti komunitas olahraga bola basket, karang taruna, sepak bola, dan kegiatan-kegiatan baik lainnya. Pilihlah bentuk kegiatan yang disukai agar tercipta kenyamanan dan menghindari kebosanan. Mari bersama-sama kita lawan kenakalan remaja dan kriminalitas yang terjadi terhadap remaja. Remaja hebat, remaja harapan bangsa. Contoh teks ceramah 2Mencintai Budaya Bangsa SendiriSelamat pagi anak-anakku,Marilah kita memanjatkan puji syukur terhadap Tuhan Yang Maha Esa karena hingga saat ini kita masih diberikan nikmat sehat dan dapat berkumpul di SMA Pelita Hati tanpa suatu kurang yang Bapak cintai dan ini masuknya budaya asing ke Indonesia sudah sangat pesat. Salah satu contohnya adalah masuknya budaya Korea Selatan di Indonesia. Banyak remaja-remaja seusia kalian mengidolakan dan memuji secara berlebihan. Masuknya budaya Korea di Indonesia tentu tidak lepas oleh pengaruh dapat dipungkiri banyaknya media yang berperan dalam menyebarkan budaya tersebut, seperti halnya internet. Masyarakat dengan mudahnya dapat mengakses melalui situs-situs yang tersedia di situs online. Bahkan tidak sedikit di antara mereka yang rela menerjemahkan bahasa tersebut ke dalam bahasa anak-anakku, kita tanamkan semangat nasionalisme yang tangguh. Contohnya, membeli produk dalam negeri dan mengamalkan nilai-nilai Pancasila. Tetapi demikian, kita tidak menutup kemungkinan akan budaya asing yang masuknya budaya asing tidak diseimbangi dengan mencintai budaya sendiri, maka budaya Indonesia akan tergerus dan terkikis, hanya meninggalkan jejak. Oleh karena itu, pentingnya kesadaran akan budaya lokal untuk mengokohkan ketahanan budaya sendiri. Kita sebagai warga negara, juga harus tanggap dan peduli terhadap kebudayaan sendiri agar tidak diakui negara sehari, masyarakat Indonesia khususnya anak muda, dapat menghabiskan waktu mereka lebih dari tiga jam sehari untuk menonton serial tv ataupun drama Korea. Menurut data hasil statistik pada tahun 2011, jumlah penggemar budaya Korea atau Korean Wave mencapai 3,3 juta di seluruh dunia. Berdasarkan data tersebut, kawasan Asia menempati peringkat pertama dengan jumlah penggemar ceramah singkat yang dapat Bapak sampaikan. Semoga kita bersama saling menjaga keutuhan negeri ini dengan mencintai budaya dan itulah struktur teks ceramah, tujuan serta contoh-contohnya. Selamat berlatih berceramah, ya detikers. Simak Video "Selamat! Vokalis Andra & The Backbone dan Istri Dikaruniai Anak Keempat" [GambasVideo 20detik] lus/lus

Berdasarkanfungsinya sebagai penyaluran pesan-pesan kesehatan (media), media ini dibagi menjadi 3 (tiga) : Cetak, elektronik, media papan (bill board) 1. Media Cetak a. Booklet : untuk menyampaikan pesan dalam bentuk buku, baik tulisan maupun gambar. b. Leaflet : melalui lembar yang dilipat, isi pesan bisa gambar/tulisan atau keduanya. ^{Apakah kamu pernah menyampaikan teks ceramah dan pernah merasa gagal dalam menyampaikan pesanmu? Atau apakah kamu ingin membuat teks ceramah panjang yang menarik dan efektif, namun bingung bagaimana caranya? Artikel ini akan membahas langkah-langkah yang dapat kamu tempuh untuk membuat teks ceramah yang menarik, efektif, dan tepat sasaran. Pengertian Teks Ceramah Teks ceramah merupakan salah satu cara untuk menyampaikan pesan kepada audiens dengan cara yang santai dan tradisional. Teks ceramah bisa dilakukan dengan berbagai media, di antaranya dengan lisan, tulisan, atau multimedia. Teks ceramah digunakan dalam berbagai situasi, mulai dari acara keagamaan, pendidikan, hingga kampanye sosial. Teks ceramah memiliki beberapa karakteristik yang membedakannya dari jenis teks lainnya, yaitu Bersifat persuasif; bertujuan untuk mempengaruhi audiens agar melakukan sesuatu atau mengubah pandangan mereka. Lebih santai dan interaktif; audiens dapat berpartisipasi dalam ceramah dengan bertanya atau memberikan tanggapan. Penggunaan bahasa yang mudah dipahami; tidak dipenuhi dengan istilah yang sulit dimengerti oleh audiens umum. Langkah-Langkah Membuat Teks Ceramah yang Menarik dan Efektif 1. Tentukan Judul dan Topik yang Tepat Sasaran Judul dan topik merupakan hal pertama yang akan dilihat oleh audiens kamu. Oleh karena itu, kamu harus menentukan judul dan topik yang dapat menarik perhatian audiens dan relevan dengan kebutuhan mereka. Beberapa tips yang dapat digunakan antara lain Mengenal audiens; memahami karakteristik mereka seperti usia, latar belakang, dan minat. Mempertimbangkan masalah yang sedang dihadapi audiens; menyelesaikan masalah yang dihadapi audiens akan membuat teks ceramahmu menjadi relevan dan memiliki manfaat langsung bagi mereka. Menyediakan solusi atas masalah yang dibahas; mencari solusi atas masalah yang dihadapi audiens akan membuat teks ceramahmu menjadi lebih bermanfaat. Contoh topik yang dapat digunakan untuk teks ceramah, di antaranya Topik Deskripsi Pemuda Cara mengembangkan potensi diri sebagai pemuda berkualitas Lingkungan Cara melestarikan lingkungan sekitar Kesehatan Cara menjaga kesehatan tubuh secara alami Pendidikan Cara meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia 2. Buat Garis Besar yang Jelas Setelah menentukan topik, langkah selanjutnya adalah membuat garis besar atau outline. Garis besar berfungsi sebagai panduan dalam menyusun teks ceramahmu. Garis besar yang jelas akan membantu kamu menjaga fokus dalam menyampaikan pesanmu dan membuat audiensmu dapat mengikuti alur ceramah dengan mudah. Bagian Deskripsi Pendahuluan Kata-kata pembuka, pendefinisian topik, dan perkenalan masalah yang akan dihadapi Isi Gagasan utama dan data-data pendukung Penutup Merekapitulasi inti ceramah dan solusi atas masalah yang dihadapi 3. Kenali Audiens Mempelajari audiensmu adalah hal penting agar kamu dapat menyampaikan pesan secara efektif. Beberapa hal yang dapat dilakukan untuk mempelajari audiensmu antara lain Mempelajari usia, latar belakang, dan minat audiensmu. Menyesuaikan cara penyampaian ceramah dengan gaya berpikir dan gaya belajar audiensmu. Mewujudkan interaksi yang baik dengan audiensmu. 4. Pastikan Tidak Provokatif Dalam menyampaikan teks ceramah, kamu harus menghindari ujaran kebencian dan kontroversial yang tidak didukung oleh fakta. Kontrol emosi dan menjaga sopan santun dalam menyampaikan ceramah. Menghindari penggunaan kata-kata kasar dan tidak pantas. 5. Sesuaikan dengan Etika Berdakwah Kamu harus mempertimbangkan aturan dan norma dalam etika berdakwah. Pastikan ceramah disampaikan dengan sopan dan menghormati nilai-nilai agama. Menghindari ujaran kebencian dan diskriminasi. Contoh Teks Ceramah Panjang 1. Contoh Teks Ceramah Panjang tentang Narkoba Narkoba merupakan masalah yang sering dihadapi oleh masyarakat kita. Teks ceramah ini dapat membahas bahaya narkoba terhadap kesehatan dan kehidupan, solusi untuk mencegah penyalahgunaan narkoba, dan inspirasi untuk menjalani hidup sehat dan bermanfaat. Pendahuluan Kata-kata pembuka teks ceramah ini dapat dimulai dengan fakta yang menunjukkan masalah penyalahgunaan narkoba di Indonesia. Kemudian, kamu dapat mendefinisikan narkoba dan menyoroti bahaya yang ditimbulkannya terhadap masyarakat yang terlibat. Isi Dalam bagian isi teks ceramah ini, kamu dapat menjelaskan lebih lanjut tentang cara narkoba merusak tubuh dan pikiran manusia serta dampak sosial yang ditimbulkannya. Kamu juga dapat menyediakan beberapa solusi untuk mencegah atau meredakan masalah penyalahgunaan narkoba. Beberapa solusi yang dapat kamu tawarkan adalah dengan cara melakukan sesuatu yang produktif, dan terlibat dalam kegiatan relawan ataupun kegiatan sosial yang bermanfaat. Penutup Pada bagian penutup, kamu dapat merekapitulasi bahaya narkoba, solusi untuk mencegahnya, serta inspirasi untuk menjalani hidup sehat dan produktif. Kamu juga dapat meningkatkan kesadaran para audiens dengan mengajak mereka untuk menjadi agen perubahan dalam masyarakat. 2. Contoh Teks Ceramah Panjang untuk Memperdalam Pengetahuan Agama Islam Islam adalah bagian penting dari identitas Indonesia. Teks ceramah ini dapat membahas lebih dalam tentang Al-Qur’an, hikmah dari sunnah Nabi Muhammad SAW, dan pentingnya meningkatkan kualitas diri dalam beribadah. Pendahuluan Sebagai pengantar, kamu dapat menekankan pentingnya mempelajari lebih dalam tentang agama Islam dan memotivasi para audiensmu agar lebih banyak menghabiskan waktu dalam belajar agama. Isi Bagian isi teks ceramah ini dapat diisi dengan beberapa topik pembahasan, seperti Al-Qur’an, hikmah dari sunnah Nabi Muhammad SAW, dan pentingnya mengejar kualitas dalam beribadah. Pada bagian Al-Qur’an, kamu dapat membahas tentang sejarah, pemahaman, dan relevansi Al-Qur’an dalam kehidupan sehari-hari. Sedangkan pada bagian hikmah dari sunnah Nabi Muhammad SAW, kamu dapat membahas tentang nilai-nilai yang dapat diambil dari kehidupan Nabi Muhammad SAW dan bagaimana nilai-nilai tersebut dapat diaplikasikan dalam kehidupan modern. Pada bagian meningkatkan kualitas diri dalam beribadah, kamu dapat memberikan tips dan trik untuk meningkatkan kualitas ibadah para audiensmu. Penutup Pada bagian penutup teks ceramah ini, kamu dapat merekapitulasi bahasan yang telah kamu sampaikan, menekankan mengapa hal tersebut penting untuk meningkatkan kualitas hidup beragama, serta mengajak para audiens untuk terus belajar dan memperdalam pengetahuan agama mereka. Kesimpulan Membuat teks ceramah yang menarik dan bermanfaat membutuhkan persiapan yang matang, pemilihan kata-kata yang tepat, dan pendekatan yang sesuai dengan audiensmu. Dalam membuat teks ceramah, kamu harus dekat dengan audiensmu dan menghindari ujaran kebencian serta diskriminasi. Quotes “Pendidikan adalah senjata paling ampuh yang dapat kamu gunakan untuk mengubah dunia.” – Nelson Mandela “Kepemimpinan bukan tentang ukuran kepala atau seberapa besar kantong uangmu. Kepemimpinan adalah tentang bagaimana kamu dapat memengaruhi orang lain dengan cara yang positif.” – Unknown “Jangan pernah memandang rendah keberhasilanmu dan jangan pernah menganggap kegagalanmu sebagai akhir dari segalanya. Perjuangkan apa yang kamu yakini dan terus maju.” – Barack Obama FAQ 1. Apakah semua teks ceramah harus mempunyai unsur pendidikan agama? Tidak, teks ceramah tidak harus selalu berkaitan dengan unsur pendidikan agama. Teks ceramah bisa disampaikan untuk berbagai topik, mulai dari masalah sosial, lingkungan, kesehatan, dan lain-lain. Namun, jika teks ceramahmu berkaitan dengan pendidikan agama, pastikan bahwa isi ceramahmu tidak menyinggung aturan dan norma dalam etika berdakwah. 2. Bagaimana caranya menjawab pertanyaan-pertanyaan audiens dengan tepat? Saat menjawab pertanyaan audiens, pastikan untuk mendengarkan pertanyaannya dengan seksama dan mengulanginya kembali untuk memastikan bahwa kamu memahami pertanyaannya dengan benar. Kemudian, jawab pertanyaannya dengan jelas dan penuh keyakinan. Jika kamu tidak dapat menjawab pertanyaannya dengan baik, tidak ada salahnya untuk mengakui kekuranganmu dan berjanji untuk mencarikan jawabannya di waktu yang lain. 3. Bisakah personal experience dari orang lain digunakan dalam teks ceramah? Tentu saja, personal experience dari orang lain dapat digunakan dalam teks ceramah. Namun, pastikan bahwa penggunaan personal experience tersebut relevan dengan topik yang dibahas dan mencerminkan nilai-nilai positif yang ingin kamu sampaikan pada audiensmu. 4. Apa yang perlu dilakukan apabila terdapat audiens yang memprotes atau tidak menyetujui isi ceramah? Jika terdapat audiens yang memprotes atau tidak menyetujui isi ceramahmu, hal yang terbaik yang dapat kamu lakukan adalah tetap tenang dan memberikan penjelasan yang jelas mengenai isi ceramahmu. Kamu bisa menggunakan bukti atau data sebagai dasar penjelasanmu. Jika memang terdapat kekeliruan atau kesalahan dalam ceramahmu, jangan malu untuk meminta maaf dan memperbaiki kesalahannya. 5. Apa saja yang harus dihindari dalam penyampaian ceramah? Dalam penyampaian ceramah, kamu harus menghindari ujaran kebencian, diskriminasi, dan kontroversial yang tidak didukung oleh fakta. Selain itu, kamu juga harus menghindari penggunaan istilah dan bahasa yang tidak dipahami oleh audiensmu, serta jangan lupa menghormati norma dan aturan dalam etika berdakwah. Kamu sudah membaca artikel ini? Apa kamu punya pendapat atau ide lain terkait membuat teks ceramah yang menarik dan efektif? Tinggalkan komentar atau pandanganmu di bawah ini. Saya sangat senang bisa berdiskusi denganmu!}

Inidapat mempermudah kamu dalam bekerja dan dapat digunakan oleh atasan untuk menyampaikan peraturan kepada karyawannya. #5 Memahami karakter. Komunikasi dalam dunia kerja juga digunakan untuk memahami karakter seseorang. Hal ini dapat membantu kamu lebih mudah berkomunikasi secara efektif dan menghindari kesalahpahaman di tempat

Jakarta Apa itu media? Media adalah alat yang dapat menjadi perantara atau penghubung. Dalam Ilmu Komunikasi, pengertian media adalah alat untuk menyampaikan pesan. Dalam buku berjudul Pengantar Ilmu Komunikasi oleh Hafied Cangara, pengertian media adalah alat atau sarana untuk menyampaikan pesan dari komunikator kepada khalayak. Dalam hal ini media yang paling mendominasi dalam berkomunikasi adalah pancaindra manusia, seperti mata dan telinga. Pengertian Multimedia dalam Menyampaikan Pesan, Pahami Manfaatnya Apa Itu Media? Simak Pengertian Para Ahli, Fungsi, dan Jenis-Jenisnya Media adalah Alat untuk Menyampaikan Pesan dan Informasi, Ketahui Jenis-Jenisnya “Pesan yang diterima pancaindra kemudian diproses oleh pikiran untuk menentukan reaksi atau sikapnya, baru kemudian dinyatakan dalam tindakan,” dijelaskan. Apa saja yang termasuk media? Dalam buku berjudul Ragam Alat Bantu Pengajaran oleh Dian Indriana, alat yang termasuk dalam media adalah film, televisi, diagram, media cetak printed material, komputer, dan lain sebagainya. Berikut ulas lebih mendalam tentang pengertian media menurut para ahli, Rabu 26/1/2022.Sejak pandemi terjadi beragam bisnis rumahan bermunculan dan berpromosi di media sosial. Supaya bisnis kamu makin laris, kita kasih tips mendongkrak bisnis di Membaca. Credit Pengertian Media Menurut Ahmad Rohani Pengertian media adalah segala sesuatu yang dapat ditangkap oleh indra manusia, yang berfungsi sebagai perantara, sarana, atau alat untuk proses komunikasi proses belajar mengajar. 2. Pengertian Media Menurut Cangara Pengertian media adalah alat atau sarana untuk menyampaikan pesan dari komunikator kepada khalayak. Dalam hal ini media yang paling mendominasi dalam berkomunikasi adalah pancaindra manusia, seperti mata dan telinga. Pesan yang diterima pancaindra kemudian diproses oleh pikiran untuk menentukan reaksi/ sikapnya, baru kemudian dinyatakan dalam tindakan. 3. Pengertian Media Menurut Zakiah Darajat Pengertian media adalah suatu benda yang dapat ditangkap panca indra, khususnya indra pendengaran dan penglihatan baik yang terdapat di dalam kelas, maupun diliar kelas. 4. Pengertian Media Menurut Sadiman Pengertian media adalah mencakup segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan/mengirimkan pesan kepada penerima pesan, sehingga siswa dapat dirangsang pikiran, perasaan, minat, atau perhatiannya dalam proses belajar mengajar yang efektif dan efisien. 5. Pengertian Media Menurut Degeng Pengertian media adalah komponen strategi penyampaian yang dapat dimuati pesan yang akan disampaikan kepada pembelajaran bisa berupa alat, bahan dan orang. 6. Pengertian Media Menurut Santoso S. Hamijaya Pengertian media adalah segala bentuk perantara yang dipakai seseorang untuk menyebarkan ide, agar ide tersebut sampai pada penerimanya. 7. Pengertian Media Menurut Briggs Pengertian media adalah segala alat fisik yang dapat menyajikan pesan serta merangsang siswa untuk belajar. 8. Pengertian Media Menurut Arsyad Pengertian media adalah dapat diartikan sebagai perantara atau pengantar pesan, dari pengirim pesan ke penerimanya. Media disini dapat berupa suatu bahan software dan/ atau suatu alat hardware. 9. Pengertian Media Menurut Robert Heinich Pengertian media adalah sesuatu yang membawa informasi antara sumber source dan penerima receiver informasi. 10. Pengertian Media Menurut Miarso Pengertian media adalah segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan yang dapat merangsang pikiran, perasaan, perhatian dan kemauan siswa untuk belajar. 11. Pengertian Media Menurut Schramm Pengertian media adalah teknologi pembawa informasi atau pesan instruksional yang dapat dimanipulasi, dilihat, didengar dan dibaca. 12. Pengertian Media Menurut Syaiful Bahri Djamarah Pengertian media adalah sebuah alat bantu, yang bisa berupa apa saja, digunakan untuk menyalurkan pesan dalam rangka mencapai tujuan Media Menurut Para Ahli SelanjutnyaIlustrasi Membaca Buku. Credit Pengertian Media Menurut Association of Education and Communication Technology AECT Pengertian media adalah segala bentuk dan saluran yang digunakan penyampaian pesan dan informasi. 14. Pengertian Media Menurut Santoso S. Hamijaya Pengertian media adalah segala bentuk perantara yang dipakai seseorang untuk menyebarkan ide, agar ide tersebut sampai pada penerimanya 15. Pengertian Media Menurut Blake dan Horalsen Pengertian media adalah saluran komunikasi baca juga komunikasi yang efektif. Digunakan untuk menyampaikan pesan antara pemberi pesan sumber dengan penerima pesan. 16. Pengertian Media Menurut Leslie J. Briggs Pengertian media adalah alat yang secara fisik digunakan untuk menyampaikan isi materi. Dapat berupa buku, video recorder, tape recorder, kaset, video kamera, gambar, grafik, televisi atau komputer. 17. Pengertian Media Menurut National Education Asociation NEA Pengertian media adalah sarana komunikasi, baik dalam bentuk cetak maupun audio visual. Mencakup teknologi perangkat lunak dan perangkat kerasnya. 18. Pengertian Media Menurut Purnamawati dan Eldarni Pengertian media adalah segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan dari pengirim ke penerima sehingga dapat merangsang pikiran, perasaan, perhatian dan minat siswa sedemikian rupa sehingga terjadi proses belajar. 19. Pengertian Media Menurut Ali Pengertian media adalah mencakup berbagai jenis komponen dalam lingkungan siswa, yang dapat merangsang siswa untuk belajar. 20. Pengertian Media Menurut Gagne Pengertian media adalah komponen-komponen yang dapat merangsang kemauan belajar siswa. Komponen tersebut berupa komponen yang terdapat di lingkungan siswa. 21. Pengertian Media Menurut Arif S Sadirman Pengertian media adalah mencakup segala alat fisik yang dapat menyajikan pesan, dan merangsang siswa untuk belajar. Contohnya film, buku, atau kaset. 22. Pengertian Media Menurut Sadiman Pengertian media adalah mencakup segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan atau mengirimkan pesan kepada penerima pesan, sehingga siswa dapat dirangsang pikiran, perasaan, minat, atau perhatiannya dalam proses belajar mengajar yang efektif dan efisien. 23. Pengertian Media Menurut Gerlach dan Ely Pengertian media adalah orang atau material atau kejadian yang dapat menciptakan kondisi yang memungkinkan siswa untuk memperoleh pengetahuan atau keterampilan atau sikap baru. Media disini meliputi buku teks, guru, teman sebaya, dan lingkungan di dalam maupun di luar sekolah. 24. Pengertian Media Menurut Wilbur Schram Pengertian media adalah teknologi pembawa pesan. Teknologi ini dimanfaatkan untuk keperluan pembelajaran. 25. Pengertian Media Menurut Kemp dan Dayton Pengertian media adalah berperan dalam proses komunikasi adalah sebagai alat pengirim transfer yang mentransmisikan pesan dari pengirim sander kepada penerima pesan atau informasi receiver.* Fakta atau Hoaks? Untuk mengetahui kebenaran informasi yang beredar, silakan WhatsApp ke nomor Cek Fakta 0811 9787 670 hanya dengan ketik kata kunci yang diinginkan.

Ceramahadalah suatu teknik atau metode dakwah yang banyak diwarnai ciri karakteristik bicara oleh seseorang da’i atau mubaligh pada suatu akttifitas dakwah. Ceramah dapat pula bersifat propaganda, kampanye, berpidato, khutbah, sambutan, mengajar dan sebagainya.19 Ceramah sebagai salah satu metode atau teknik Apa Itu Pengertian Teks Ceramah, Unsur, Struktur, Ciri-Ciri & Metodenya – Kamu tentu sudah tidak asing lagi dengan kata ceramah. Saat ini sendiri pengertian ceramah sudah banyak diketahui oleh kebanyakan orang. Hal ini tidak lain karena keberadaannya yang memang sudah sering dilakukan di tengah-tengah masyarakat. Lantas, seperti apa sebenarnya pengertian teks tersebut? Mengenal Pengertian Ceramah Daftar IsiMengenal Pengertian Ceramah Tujuan Penyampaian CeramahApa Saja Unsur-unsur Ceramah?Beberapa Struktur Teks CeramahCiri-ciri Teks CeramahMetode Penyampaian Ceramah Daftar Isi Mengenal Pengertian Ceramah Tujuan Penyampaian Ceramah Apa Saja Unsur-unsur Ceramah? Beberapa Struktur Teks Ceramah Ciri-ciri Teks Ceramah Metode Penyampaian Ceramah lnz_uk Pengertian ceramah merupakan sebuah pidato yang ditujukan untuk menyampaikan dan menerangkan, menyiarkan, atau menyampaikan petunjuk tentang ajaran agama. Dapat dikatakan juga bahwa pengertian ceramah tersebut adalah sebuah jenis keterampilan lisan yang saat ini lebih dikenal dengan sebutan public speaking. Jika diartikan secara umum, maka baik pengertian ceramah, khotbah, maupun sambutan semuanya sama-sama berbicara di depan umum. Yakni untuk memaparkan sekaligus menjelaskan pikiran, gagasan, maupun informasi pada pendengar dengan sifat persuasif. Tetapi, tentu saja masih ada beberapa perbedannya. Perlu Kamu ketahui juga, bahwa pengertian ceramah disini juga dapat dinyatakan dengan metode penyampian yang berbeda-beda. Contoh pengertian ceramah adalah metode penyampaian ceramah yang hanya dapat disampaikan dengan lisan, tulisan atau yang dikenal dengan teks ceramah. Tujuan Penyampaian Ceramah Seperti yang diketahui dalam pengertian ceramah sebelumnya, ceramah nantinya akan disampaikan kepada pendengar dalam jumlah yang banyak. Tidak heran jika keberadaan ceramah tersebut juga mempunyai tujuan. Adapun tujuan dari ceramah yang dapat Kamu ketahui adalah sebagai berikut 1. Persuasif Tujuan utama saat seseorang menyampaikan ceramah adalah persuasif. Kamu tentu sudah tidak asing lagi mengenai pengertian ceramah dengan tujuan persuasif tersebut. Arti persuasif adalah ajakan untuk melakukan sesuatu. Keberadaan tujuan ini sangat penting dalam sebuah ceramah sehingga nantinya dapat memberikan manfaat tersendiri bagi pendengar. Persuasif disini memiliki pengertian ceramah adalah mengajak para pendengar untuk mengikuti apa saja yang telah disampaikan oleh penceramah. Dengan begitu, setiap ceramah yang disampaikan bertujuan sebagai ajakan kepada orang lain. 2. Informatif Seperti yang diketahui, pengertian ceramah adalah salah satu penyampaian informasi yang cukup penting. Nantinya penceramah akan memberikan informasi kepada setiap pendengar. Tanpa hal tersebut, tentu saja tidak akan didapatkan sebuah ceramah dengan tujuan infomatif. Keberadaan ceramah sendiri memang sangat ditekankan untuk memberikan informasi kepada setiap pendengarnya sesuai dengan dasar pengertian ceramah. Dengan begitu, mereka akan mengenal suatu hal yang memang secara langsung disampaikan oleh penceramah. 3. Argumentatif Tujuan ceramah yang lainnya adalah argumentatif. Apa yang dimaksud dengan argumentatif tersebut? Yakni dalam arti pengertian ceramah yang dilakukan dengan tujuan untuk meyakinkan para pendengar. Terutama pada beberapa hal yang memang ingin disampaikan kepada penceramah. 4. Hiburan Selain itu, tujuan lain dari ceramah ini adalah untuk menghibur atau membuat senang para pendengarnya sehingga merasa bahagia serta puas. Ceramah yang dilakuan satu ini juga dapat bertujuan untuk menceritakan tentang beberapa hal yang dapat diambil manfaatnya oleh pendengar. Apa Saja Unsur-unsur Ceramah? Setelah mengetahui pengertian ceramah dan tujuan penyampaiannya, maka ada baiknya juga untuk mengetahui unsur-unsur ceramah. Pasalnya, dalam pembuatan teks ceramah juga diperlukan beberapa unsur. Hal ini berarti ceramah tersebut perlu memenuhi setiap unsur yang ada. Diantaranya adalah penceramah, yakni orang yang akan menyampaikan isi dari ceramah nantinya. Selanjutnya adalah pendengar, yakni orang yang akan mendengarkan isi ceramah yang disampaikan nanti. Terakhir adalah materi, yakni tema ceramah untuk memerikan pengertian ceramah kepada pendengar. Dengan adanya beberapa unsur tersebut, maka sebuah ceramah dapat lebih efektif dilakukan. Jika ceramah tidak memiliki beberapa unsur tersebut, maka tentu kegiatannya belum dapat disebut sebagai ceramah. Oleh karena itu, sangat penting untuk memenuhi beberapa unsur tersebut. Beberapa Struktur Teks Ceramah Teks ceramah pada dasarnya sama seperti teks pada umumnya. Teks tersebut mempunyai struktur yang membangunnya melewati beberapa bagian. Lantas, apa saja struktur dari teks tersebut? Di bawah ini beberapa strukturnya yang dapat Kamu ketahui lebih lanjut 1. Tesis Tesis atau pembuka disini merupakan sebuah awalan dari rangkaian struktur sebuah ceramah. Dengan begitu, saat ingin membuat teks ceramah ada baiknya untuk membuat tesis atau pembuka terlebih dahulu. Seperti apa penulisan pembuka tersebut? Pada bagian pembuka atau tesis disini, Kamu dapat menuliskan tentang pengenalan isu, masalah, pandangan, hingga pengenalan penceramah tentang tema yang akan dibahas nantinya. Bagian ini sendiri nantinya akan lebih mirip dengan pembukaan yang ada di teks eksposisi. 2. Rangkaian Argumen Jika pembuka sudah dibuat dengan baik, maka langkah selanjutnya adalah dengan membuat rangkaian argumen. Apa yang dimaksud dengan rangkaian argumen tersebut? Dalam pengertian ceramah untuk menyampaikan pesan ke pendengar, maka rangkaian argumen disini berupa isi dari teks ceramah yang akan dibagikan kepada pendengar. Yakni berupa rangkaian-rangkaian argumen penceramah yang nantinya akan berkaitan dengan topik ceramah. Tepatnya beberapa argumen yang sudah dibicarakan pada bagian pembuka sebelumnya. Bagian tersebut umumnya akan mengemukakan tentang data serta fakta sebagai penguat argumen. 3. Penegasan Kembali Bagian yang satu ini termasuk sebagai penutup ceramah. Dengan memberikan penegasan kembali, maka bagian tersebut sudah termasuk sebagai penutup dari ceramah yang sudah disampaikan kepada para pendengar. Adanya penegasan kembali disini tentu terdapat tujuannya. Tujuan dari penegasan tersebut adalah untuk memastikan para penceramah tidak memberikan pemahaman yang keliru. Terutama pada pendengar sehingga pengertian ceramah yang disampaikan dapat dipahami dengan lebih baik lagi. Bagian ini juga dapat menyampaikan tentang saran atau rekomendasi. Ciri-ciri Teks Ceramah Selain memiliki struktur, tidak banyak orang yang mengetahui bahwa pada dasarnya ada banyak ciri-ciri teks ceramah. Terlebih beberapa ciri-ciri tersebut wajib ada pada teks ceramah. Oleh karena itu, sangat penting bagi penceramah untuk mengetahui apa saja ciri-cirinya. Seperti ceramah yang disampaikan berasal dari seseorang yang memiliki keahlian dalam bidang atau ilmu disiplin tertentu. Adanya ceramah tersebut juga mempunyai struktur yang cukup lengkap. Mulai dari pembuka, isi, dan yang terakhir adalah penutup. Ceramah juga perlu dipilih temanya sesuai dengan keadaan yang sedang diselenggarakan saat itu. Umumnya, isi ceramah memiliki sifat yang objektif. Selain jelas, tetapi juga perlu terbukti kebenarannya. Untuk bahasa yang digunakan sendiri juga perlu mudah dipahami. Sehingga pendengar mudah memperoleh pengertian ceramah yang Kamu sampaikan. Metode Penyampaian Ceramah Umumnya, lebih mudah menyampaikan pemahaman dan pengertian ceramah dalam bahasa Indonesia. Untuk metode penyampaiannya tersebut juga bermacam-macam. Apa yang dimaksud dengan metode berceramah? Metode disini merupakan berbagai cara yang akan digunakan oleh seorang penceramah dalam menjelaskan atau membawakan materinya. 1. Menghafal Metode tersebut diantaranya adalah menghafal. Metode yang satu ini umumnya diperlukan persiapan terlebih dahulu dimana penceramah perlu menghafal materi yang ingin disampaikan. 2. Membaca Terdapat pula metode membaca naskah sehingga penceramah dapat menyampaikannya dengan membaca naskah. 3. Impromptu Selain itu, motode yang dapat digunakan lainnya adalah impromptu. Merupakan metode ceramah yang dilakukan tanpa adanya persiapan. 4. Ekstemporan Metode lainnya adalah ekstemporan, sebuah metode ceramah yang dilakukan dengan menuliskan pokok-pokok pikiran sebagai pengingat materi ceramah. Itu tadi beberapa informasi lengkap mengenai pengertian ceramah, struktur, unsur, ciri-ciri serta metode penyampaiannya. Dengan memahami berbagai informasi tersebut, tentu akan lebih mudah saat ingin membuat ceramah yang tidak hanya bermanfaat. Tetapi juga dapat disampaikan dengan efektif. Klik dan dapatkan info kost di dekatmu Kost Jogja Harga Murah Kost Jakarta Harga Murah Kost Bandung Harga Murah Kost Denpasar Bali Harga Murah Kost Surabaya Harga Murah Kost Semarang Harga Murah Kost Malang Harga Murah Kost Solo Harga Murah Kost Bekasi Harga Murah Kost Medan Harga Murah Hv5I.

2cvb8asfmu.pages.dev/64

2cvb8asfmu.pages.dev/224

2cvb8asfmu.pages.dev/343

2cvb8asfmu.pages.dev/240

2cvb8asfmu.pages.dev/329

2cvb8asfmu.pages.dev/326

2cvb8asfmu.pages.dev/115

2cvb8asfmu.pages.dev/157

2cvb8asfmu.pages.dev/2

apakah teks ceramah efektif sebagai media untuk menyampaikan pesan